《看咸阳》讯：共享共联聚合力，优势互补促发展，3月7日，“天王学校教育共同体”召开2024年工作安排会，分析、总结“天王学校教育共同体”组建一年来各项工作的开展情况和取得的成绩，并对2024年“教共体”的重点工作进行了详细地安排部署。

天王学校与两寺渡小学、红旗小学、大王中心小学结为教育共同体一年来，从办学理念、办学条件、管理水平、教育观念、队伍建设和校园文化建设等方面，积极开展多形式、多渠道、有特色和富有成效的教育共同体系列活动，实现了城乡学校理念共享、资源共享、管理共享、成果共享，促进了共同体学校共同发展。

校长刘向媛：“2024年，‘天王学校教育共同体’将以‘合作交流、共享双赢’为共同目标，以‘共研、共享、共创’为基本原则，四校就管理制度、资源共享、教师培训、学生德育活动等内容进行更深层次的交流，真正达到‘理念共享、资源共享、优势互补、相互促进’的合作共赢效果。我们要继续依照《秦都区新时代城乡教育共同体建设实施方案（试行）》，积极探索构建共同体管理一体化机制，最终实现‘一体化管理、一体化教学、一体化教研’的共同体办学模式和运行机制；要进一步探索构建‘互联网＋共同体’发展新机制，全面优化学校网络教学与学习环境，努力实现共同体内部各学校互联互通、互动交流、共同生长；要建立科研先导和典型引领机制，按照‘问题即课题’的思路，积极开展课题研究，突破瓶颈，创新协同发展路径，及时进行阶段性总结。”

校长刘向媛：“我们要以建设‘融合型’‘共建型’‘协作型’教育共同体为目标，切实抓牢统筹协调，达成联校管理，实现理念共享；创立跟岗机制，实现优势互补；搭建互动平台，实现资源共享；抓实教学研讨，夯实教师专业成长；抓好文化交流，促进学生多元发展，与各成员校进行更加紧密、更加深入的交流合作。希望教共体各成员校在2024年以更加良好的精神状态，更加务实的工作作风，更加高效的工作方法，担当好‘秦都教育高质量发展’的使命，努力办好党和人民满意的教育，为秦都区教育高质量发展贡献力量！”

（秦都区天王学校）

（责任编辑：黄莎 审核签发：妙侠）